মঙ্গলবার ১০ নভেম্বর ২০২৬,
২৬শে কার্তিক ১৪৩৩
মঙ্গলবার ১০ নভেম্বর ২০২৬,
২৬শে কার্তিক ১৪৩৩
যাচাই-বাছাই ছাড়াই বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার অনুমতি, শিক্ষার নামে ব্যবসা ও অতিমুনাফার প্রবণতা দেশের উচ্চশিক্ষার মানকে প্রশ্নবিদ্ধ করেছে বলে মন্তব্য করেছেন রাষ্ট্রপতি ও ইন্ডিপেন্ডেন্ট ইউনিভার্সিটি, বাংলাদেশের (আইইউবি) আচার্য মির্জা ফখরুল ইসলাম আলমগীর। তাঁর মতে, মানহীন বিশ্ববিদ্যালয়গুলো উচ্চ ডিগ্রির সনদ দিলেও শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থানের উপযোগী করে গড়ে তুলতে পারছে না। ফলে বাড়ছে উচ্চশিক্ষিত বেকারের সংখ্যা।
মঙ্গলবার (১০ নভেম্বর) ঢাকার পূর্বাচলে ইন্ডিপেন্ডেন্ট ইউনিভার্সিটি, বাংলাদেশের ২৭তম সমাবর্তন অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন।
রাষ্ট্রপতি বলেন, উচ্চশিক্ষার সাফল্য বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা দিয়ে নির্ধারণ করা যায় না। বরং শিক্ষার গুণগত মান, সময়োপযোগী পাঠ্যক্রম, দক্ষ ও যোগ্য শিক্ষক, বাস্তবমুখী জ্ঞান এবং শিক্ষার্থীদের জন্য শোভন কর্মসংস্থানের সুযোগই একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাফল্যের প্রকৃত মানদণ্ড। দেশের শিক্ষাব্যবস্থাকে বর্তমান অবস্থা থেকে বের করে এনে গুণগত পরিবর্তন নিশ্চিত করতে হবে।
দেশের শিক্ষাব্যবস্থায় বিদ্যমান বৈষম্যের বিষয়টি তুলে ধরে তিনি বলেন, দীর্ঘদিন ধরে শিক্ষা বিভিন্ন ধারায় বিভক্ত হয়ে রয়েছে। এসব ধারার মধ্যে শিক্ষার সুযোগ, মান এবং অর্জিত দক্ষতার ক্ষেত্রে ব্যাপক ব্যবধান তৈরি হয়েছে। এই বৈষম্য দূর করতে সমন্বিত জাতীয় শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তোলা জরুরি। আন্তর্জাতিক মানের শিক্ষা নিশ্চিত করার পাশাপাশি দেশের ইতিহাস, ভাষা, সাহিত্য, সংস্কৃতি ও ঐতিহ্যকেও গুরুত্ব দিতে হবে।
উচ্চশিক্ষাকে কর্মবাজারের চাহিদার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার আহ্বান জানিয়ে রাষ্ট্রপতি বলেন, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে কর্মমুখী, দক্ষতাভিত্তিক ও সময়োপযোগী পাঠ্যক্রম চালু করতে হবে। পাশাপাশি ব্যবহারিক ও কারিগরি শিক্ষা, বাস্তব অভিজ্ঞতা এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা অর্জনের সুযোগ বাড়াতে হবে। তরুণদের কেবল চাকরিপ্রার্থী নয়, দক্ষ কর্মী, উদ্যোক্তা ও কর্মসংস্থান সৃষ্টিকারী হিসেবে গড়ে তোলার ওপর গুরুত্ব দিতে হবে।
সমাবর্তনে অংশ নেওয়া শিক্ষার্থীদের উদ্দেশে রাষ্ট্রপতি বলেন, সমাবর্তন কেবল সনদ গ্রহণের আনুষ্ঠানিকতা নয়; এটি দীর্ঘদিনের অধ্যবসায়, পরিশ্রম ও নিষ্ঠার স্বীকৃতি। একই সঙ্গে অর্জিত জ্ঞান ব্যক্তি, সমাজ ও দেশের কল্যাণে কাজে লাগানোর অঙ্গীকার। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা শেষ হলেও প্রকৃত মানুষ হয়ে ওঠার শিক্ষা কখনো শেষ হয় না।
তিনি আরও বলেন, উচ্চশিক্ষার সুযোগ পাওয়া শিক্ষার্থীরা সমাজের একটি সুবিধাপ্রাপ্ত অংশ। তাঁদের শিক্ষার পেছনে পরিবার ও রাষ্ট্রের উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ রয়েছে। তাই সমাজ ও দেশের প্রতি তাঁদের দায়িত্বও অনেক। একজন স্নাতকের প্রকৃত সাফল্য শুধু ব্যক্তিগত অর্জনের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়; বরং অন্যের জীবনে কতটা ইতিবাচক পরিবর্তন আনতে পারছেন, সেটিই হওয়া উচিত সাফল্যের অন্যতম মাপকাঠি। এ জন্য শিক্ষার্থীদের সত্য ও ন্যায়ের পক্ষে থাকা এবং সততা ও নৈতিকতা বজায় রাখার আহ্বান জানান তিনি।
